Жизнь детей

Когда ребенок наблюдает взрослых, там есть вещи, которые он не понимает, т.е. либо не понимает совсем (как, скажем, дискуссию между соседом и бабушкой по поводу оплаты коридорного счетчика в коммуналке), либо понимает неверно (как, скажем, женские стоны в известные моменты). И взрослые понимают, что ребенок этого не понимает. Но они не могут вступить с ребенком в правильную коммуникацию - и вот, первое они почти никогда не пытаются объяснить, ограничиваясь зачеркиванием неверных детских интерпретаций ("нет, мы с тетей Любой не ругаемся" или "Нет, она на меня не сердится" или "Нет, я не будут ставить ее угол"), а от второго старются оградить ("ты чего, иди скорей ложись и спи"). Между тем, есть вещи, которые ребенок понимает правильно ("дядя Володя был плохой, он упал и голову разбил, бабушка поэтому несет бинт и йод, а дедушка поэтому повернулся спиной и курит в форточку"). Есть и высший пилотаж, когда ребенок, наблюдающий взрослых, видит и понимает то, что сами они не видят и не понимают, причем, понимание не обязательно распространяется на внутреннюю механику события, но неизменно схватывает его суть ("звонок по телефону и этот мамин голос означают, что в воскресенье мы в парк не идем").